为积极开展学风建设工作、更高质量开展朋辈帮扶工作，充分发挥学生党员、积极分子、优秀学生代表的先进模范作用，把“我为群众办实事”实践活动落到实处。我院开展了“学长学姐学导制”帮扶计划。由高年级优秀学生对低年级同学开展学业帮扶、心理疏导等，根据实际情况帮助同学们制定个性化的学习计划等，使“被帮扶”对象掌握正确的学习方法，端正学习态度，明确学习目标，营造好学、乐学、会学的良好学习氛围。首先，孙麒超同学以“告别误区，提升效率”为主题，从学习生活、社会实践两个方面展开叙述。他以学习中的“假性自律”和“逼迫性学习”两大误区展开引起同学们的共鸣，后对此问题提出解决方法，如计划性学习，定期复习巩固等。

  他建议同学们最好每个学期都要制定一个明确的学习计划，包括课程学习、考试复习、课外扩展等。在学习中，认真听讲并做好课堂笔记，有助于加深对知识点的理解和记忆。在课外学会时间管理，多参与社会实践活动，合理安排学习、休息和娱乐的时间，提高学习效率。

  随后，杨璐和曹文阳同学总结自身经验，强调竞赛的重要性。呼吁同学们在学好专业知识的同时，也要积极拓展综合素质，多尝试参加不同比赛，不要因一时的好成绩而骄傲，也不要因一时的不理想而气馁。本次“学长学姐学导制”主题活动，根据学生的特点和需求，以同专业学生为主体，让学生参与到学习中去，能够进一步推动学生形成更为积极主动的学习习惯，提升学生的学习意识，同时有利于在学院内形成良好的学习氛围，为优良的学风建设打下坚实的基础！