首页栏目
为帮助新入职辅导员尽快适应岗位要求、提升育人能力，近日学校组织开展2026年新入职辅导员岗前培训实习。
本次培训紧扣辅导员岗位需求，设置线上专题学习、学生工作案例分享、专题辅导报告、下沉学院交流以及参观校史馆等模块。
“长春工程学院2026年新入职辅导员岗位胜任能力提升网络培训”以系统化线上课程帮助新入职辅导员夯实理论基础。
邀请相关领域负责人和业务骨干，分别就困难学生认定、奖助学金评比、贷款系统操作、评奖评优工作制度、生命教育及心理危机干预、新媒体运营实务、师德师风第一课、学籍管理制度等主题作专题报告。
各学院辅导员老师结合一线工作实际，与新入职辅导员分享学生工作案例，围绕日常管理、突发事件处置、学生沟通等内容进行深入交流。
全体新入职辅导员深入各学院开展实地交流，进一步了解学院学生工作的运行机制与特色做法，切实把握其运行逻辑与特色实践。
培训期间，组织新入职辅导员参观了校史馆，在讲解员的带领下深入了解学校的发展历程与办学传统，更加深刻地体悟了学校的文化积淀与精神传承。
此次培训是学校加强辅导员队伍建设的重要举措，也是落实新时代立德树人工程的具体实践。2026年是“十五五”规划开局之年，学生工作面临新形势新要求。学校将持续优化辅导员成长发展支持体系，引导新入职辅导员立足岗位、深耕育人，努力成为学生思想的引路人、成长的守护人，为推动学校学生工作高质量发展注入新的活力。
